O PRINCÍPIO DE UM “ESCRITOR AUTOR” NA ESCOLA: FUNDAMENTADO EM FOUCAULT.

Fazendo uma abordagem mais realista e social, vemos a importância de mostrar que a escrita é uma questão de necessidade para nossa área escolar e social. Tendo consciência que os alunos e alguns professores não tiveram essa nova ideologia sobre o autor e não tem ainda uma base sobre a importância que tem a função do autor; e do texto escrito. E que através do texto escrito poderão situar-se como responsáveis por aquilo que escrevem.
Cabe lembrar que a escola não vai formar um escritor, de um dia para outro. Mas, é de súbita importância que aja uma evolução, mostrar ao aluno os caminhos que existem para chegar a ser um escritor, e que a prática é considerada uma das fases que direcionam para um futuro promissor.