O escritório é ambiente que ganha cada vez mais importância em nossas vidas, na medida em que a carreira e a formação contínua acompanha-nos...

O que poderia escrever para homenagear Os imortais das palavras... Sendo que apenas sou um amador Não fui e não serei um grande escritor Pois meu pudor é muito maior... E minha ignorância é visível As palavras vão surgindo em meu pensamento Mas antes que eu escreva já se foram... Apego-me a um dicionário; Deparo-me com uma revista; Mas infelizmente não tenho que escrever... Estou correndo contra o relógio Não escrevi nenhuma palavra importante Tudo para mim está sem sentido Como é dificio homenagear...

Modelos de transações eletrônicas no Brasil

A propaganda constitui de um material privilegiado para a prática escolar ensino-aprendizagem da língua materna, a reflexão sobre a utilização dos recursos criados para chamar a atenção do leitor, as críticas e a reação do público deve ser trabalhada com os alunos e que possamos formar alunos que percebam essas implicações e com isso criem novos horizontes diante dessa variedade de gêneros que veiculam nos outdoors. Também é muito importante saber a intenção do autor do texto nos outdoors, as pistas colocadas, os sentidos, as vozes sociais, a função de seduzir, vender, mostrar, indicar, persuadir e entre outros. Esses processos são fundamentais para professor trabalhar em sala de aula.

Nesse artigo Sandra Turchi retrata a importancia das empresas se relacionarem nos novos tempos digitais.

Olhando a chuva cair, molhando as folhas secas de uma árvore qualquer eu comecei a imaginar eu sendo a árvore com as folhas secas e você o...

O ensino de uma língua estrangeira em nosso país obedece a duas necessidades: uma legal e outra político-cultural. A necessidade legal se apóia em uma visão de currículo, que prevê o domínio e a capacidade de assimilar as diferentes disciplinas que compõe a grade escolar e a partir desse processo inicial de escolarização garantirá a continuidade do aprendizado nas séries seguintes.

POEMA EM HOMENAGEM AOS NORDESTINOS, POVO QUE LUTA CONTRA UMA NATUREZA QUE SEMPRE GASTIGA, COM UMA SECA.

Ensinar uma língua requer uma busca constante do “novo” para as mudanças que ocorrem no tempo, mas não devemos deixar de lado o que é velho, pois o velho são as experiências já vividas e mostradas no seu todo, dando e servindo de uma base sólida para saber administrar o novo. No contexto educacional atual, é necessário assumir o pressuposto de que a língua se realiza em uso nas práticas sociais, nas quais os sujeitos agem. Desta forma, definem a finalidade do ensino de língua materna, que é garantir a expansão das possibilidades de uso e reflexão da linguagem em situações significativas de interlocução, adquirir capacidade para outras situações de uso de fato às quatro habilidades: falar, escutar, ler, e escrever, bem como tomar o texto como unidade básica de trabalho, considerando a diversidade de textos que circulam socialmente. Hoje em dia em todos os aspectos, pode-se dizer que é difícil para o educando ensinar gramática sem desassociá-la a sua língua, pois para o aluno o ensino da gramática se tornou algo muito abstrato de difícil entendimento, embora ele faça uso dela sem perceber. É importante que o professor valorize, primeiramente, a gramática que o aluno já possui, ou seja, a gramática internalizada, para que o aluno possa associá-la, com a normativa, pois ambas fazem parte de nossas vidas. O professor deve mostrar ao aluno, que dependendo do meio social em que se encontra, usará outras variações lingüísticas, ou seja, é preciso ter um pequeno entendimento da gramática normativa para que ele possa se expressar com coesão e coerência.